Vivendo na era da informática
Estamos vivendo na era da informática. Computadores, internet, blogs, chats…, estão entrando porta adentro em nossas vidas.
Na educação, o uso do computador vem se tornando um elemento ativo, colaborando muito para o universo escolar. Nossos alunos dominam essas máquinas com muita facilidade: navegam pela internet, enviam e-mail, batem papo em chats, fazem download, criam orkut, etc.,
Diante de tanta tecnologia e de tantas mudanças, devemos nos perguntar: Quais os recursos que podem ser utilizados para facilitar a aprendizagem do aluno, por exemplo, no ensino da Língua Portuguesa?
A produção da escrita nas escolas necessita ser trabalhada de forma mais instigante pelos professores. É nesse momento que esses recursos serão utilizados. Na Literatura, podemos utilizar os chats, blogs, fóruns etc, como um grande aliado no domínio da leitura e produção de vários gêneros textuais.
Podemos citar como exemplo a nossa proposta de trabalho desenvolvida para alunos do 9º ano do ensino fundamental que consiste em inserir os alunos num espaço virtual e utilizar os vários recursos acima citados. Esses alunos terão a oportunidade de criticar e ao mesmo tempo mostrar criatividade em relação aos textos literários, serão estimulados a ler, produzir e a reescrever textos virtuais, verificando o uso da norma padrão da língua. Além disso, irão pesquisar, selecionar, comentar, discutir e registrar em chats, fóruns e blogs todo o processo realizado.
O professor, nesse momento, assume um caráter de coordenador dos alunos e não de um mero falante, transmissor de idéias e conhecimentos.
Quando os alunos têm a oportunidade de se tornarem participantes ativos e interativos nas aulas ministradas, eles se sentem mais motivados e o retorno é mais positivo e prazeroso.
O que devemos desenvolver nos alunos é exatamente isso, despertar a consciência e a importância em se utilizar todos os recursos da informática adequadamente na escola e os benefícios que o computador pode proporcionar em seu percurso acadêmico. Além disso, o computador também contribui em sua inserção e participação na sociedade, independentemente de seu nível sócio-econômico e/ou cultural, portanto, sem preconceitos.
Autores: Danielle, Gleyda e Maria das Dores
Blog dos voluntários do Texto Livre 
“Quais os recursos que podem ser utilizados para facilitar a aprendizagem do aluno…?” Estamos num país pobre onde a maioria das pessoas não tem acesso à Internet.Pensar no ideal é bom, mas temos que ser realistas,além do mais não vejo nenhum problema no método tradicional…..
jU
1 setembro 2010 at 4:43 pm
Complementando o comentário acima, é fato que no nosso país grande parte das pessoas não tem acesso a computadores e Internet. Mas por que não utilizar essa ferramenta para o ensino da Língua Portuguesa, dentre os que possuem esse acesso?
Com certeza os recursos como chats, blogs, softwares educativos, espaços de leitura, dentre outros, podem inventivar o apredizado e fazer com que ele seja mais criativo e dinâmico.
Mariana Paulino Brandão Teixeira
6 setembro 2010 at 2:28 am
Todos os recursos possíveis (facilidade para encontrar conteúdos audiovisuais, textos, artigos, livros, interação professor-aluno, aluno-aluno, aluno-culturas diversas, etc) o problema não é o método tradicional, mas as mudanças que essa nova era inevitavelmente traz pra todos que nela vivem, deixar o aluno à parte desses recursos tecnológicos é priva-lo não só de uma dinâmica melhor e mais interessante de se conseguir conhecimentos, como deixa-lo fora da realidade dessa nova era. Penso que ser realista nesses termos é enxergar a realidade que nos cerca e estar inseridos nela, e quanto ao acesso à internet na escola, até onde eu sei até que temos uma internet bem acessível, e a “pobreza” (no sentido usado aqui de “país pobre”) nunca foi impedimento pra se conseguir melhorar na vida ou de buscar meios para isso.
Marcone de Souza
17 setembro 2010 at 11:43 pm
Os recursos da informática da atualidade abriram um leque de possibilidades para o aprendizado dos jovens, utilizado corretamente ele incentiva e auxilia no desenvolvimento de um senso crítico e estimula o aluno a escrever.
Guilherme Soares
6 setembro 2010 at 3:47 am
Acredito que realmente já é tempo do ensino básico e médio serem modificados para essa nova era da informática a qual estamos inseridos. Algumas disciplinas do meu curso de Sistema de Informação já viram essa nova facilidade e já utilizam desses recursos para serem ministradas, mas não são todas e só existe no meu curso por ser uma área integralmente ligada a informática. Já é hora de se fazer essa revolução para o ensino médico e básico.
Wagner José Vasconcelos
9 setembro 2010 at 10:39 am
A informática não apenas facilitou a comunicação entre as pessoas. Ela modificou a nossa maneira de ver o mundo e de expressá-lo.
” Kd vc?” Um estrangeiro ou mesmo nativo que fale português fluentemente pode ter dificuldade em entender essa frase. Expressões como deletar, hoje fazem parte do nosso vocabulário cotidiano. É nesse ponto que a educação tem trabalhar. Não dá para as escolas ignorarem essa mudança. É preciso levar o mundo virtual, sim, pra sala de aula, usar e abusar dela.
Se bem aplicada, a tecnologia pode proporcionar excelentes experiências educativas. Por exemplo, no momento, faço uma disicplina universitária virtual.
Flávia Lovisi Costa
10 setembro 2010 at 6:49 pm
Talvez o acesso a conteúdos diversos e a possibilidade de se relacionar áreas que são inicialmente diferentes sejam os grandes benefícios proporcionados pela era da informática. O acesso rápido a informação facilita muito a fixação do conteúdo visto em sala de aula. Além disso, as ferramentas de discussão permitem que os alunos exponham suas idéias e troquem informações a respeito de assuntos de interesse mútuo.
Marcelo Santos Guimarães
10 setembro 2010 at 11:36 pm
A informatica veio com o propósito de acesso rápido e facilidade ao acesso as diversas informações. Com essa possibilidade de acesso a varias áreas tem como resultado uma globalização de informacoes. A era da informatica tem seus altos e baixos, e bom poder levar essa tecnologia paras salas de aulas, fazer com que os alunos fiquem mais preparado para os mercado de trabalho.
Danielle Augusta Caldas
11 setembro 2010 at 12:31 am
Quando falamos em tecnologias aplicadas à educação sempre sucitamos várias opiniões “a favor” e “contra” seu uso. Quando cursei o ensino fundamental não havia nada parecido com o que vemos hoje, a vilã da época era a calculadora!!! Sempre questionei o fato de termos o recurso e não aprendermos a utilizá-lo. Não acho que uma tecnologia nova deva suprimir a fonte do saber, mas acredito que é fundamental estimularmos o uso de qualquer ferramenta que amplie os horizontes do conhecimento e facilite o acesso à informação.
Álvaro César Vasconcelos
12 setembro 2010 at 2:33 pm
A verdade que às vezes estes recursos são prejudiciais, não porque atrapalham, mas porque ajudam muito. As informações são dadas com tanta velocidade que as pessoas não têm tempo para “digeri-las”. E acabam que ficam com um “congestionamento” de idéias incompletas, pois assim que uma informação foi finalmente “processada” por nossas cabeças outras já tinha a substituído a muito tempo. Além disso, as várias utilizações destes recursos promove uma certa dispersão. Quantas disciplinas computacionais eu fiz que a maioria dos alunos ficava olhando sites que nada tinham a ver com a matéria? Eu acho que é importante informatizar sim, mas todo cuidado para que se tenha um bom resultado é pouco.
Suely da Silva Rocha
13 setembro 2010 at 4:04 am
Hoje todos nos vivemos na era da informatica.nada melhor então de podermos usa-la a nosso favor para progredirmos no conhecimento.Alunos se sentem mais motivados ao se sentirem participantes ativos e interativos nas aulas ministradas com o uso da informática dai o retorno pode ser mais positivo e prazeroso.
tiago
13 setembro 2010 at 11:58 am
Concordo com você! A maior parte dos alunos reclamam do desinteresse na aula e na matéria, logo, devemos tentar sempre inovar. A internet nos trouxe vários avanços, os quais devemos aproveitar ao máximo. Uma vez que a nova geração prefere estar conectada do que estar presente em uma sala de aula, poderiamos usar isso a nossa favor. Claro que, como sendo um novo método, haverão problemas durante o percurso, o maior deles seria o tempo para o aluno adaptar. Mas uma vez acostumado com a ideia, o uso do computador pode trazer benefícios pra o professor e para o aluno. O único ponto que devemos focar, é que devemos mostrar ao aluno, que mesmo estando no computador, aquilo continua sendo uma tarefa; caso contrário, o aluno começará a ver a disciplina como algo informal demais, e fugirá do que se pede.
Gabriel Augusto Freitas Santos
13 setembro 2010 at 8:48 pm
Creio que a idéia de aproximar o uso dos recursos da informática é muito válida. A idéia de trazer esses recursos, principalmente os recursos da internet, para a sala de aula é muito importante, visto que os jovens passam a maioria do tempo fazendo dowload, utilizando o orkut, etc. Seria uma forma de aprender enquanto utilizam as ferramentas do dia a dia.
Fabrício Azevedo
14 setembro 2010 at 1:36 am
Toda ferramenta que estimule o aprendizado é válida. A vantagem de se usar o computador, a internet, é que hoje em dia os estudantes já crescem com contato com estas ferramentas. É uma geração diferente.
Concordo com um dos comentários acima, de quem nem todos tem acesso a este recurso, mas aqui estamos falando é claro, daqueles que tem. E um recurso tão “infinito” como este tem que ser aproveitado.
A ideia de produção de textos virtuais é bem interessante. A pesquisa online também.
Um exemplo interessante foi um trabalho que fiz a alguns anos atrás, quando ainda estava no ensino médio. Eu devia traduzir um texto de um jogo. Para mim foi uma iniciativa muito interessante. Podia me divertir jogando, e a cada vez que passava de fase, vinha um novo texto em inglês para ser traduzido. De “brinde” ainda fiquei conhecendo um pouco da história Asteca.
Abraço a todos.
Gustavo
14 setembro 2010 at 2:32 am
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Johnb274
9 agosto 2014 at 5:27 am